Equidad de género.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Tema: Equidad de Género
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Igualdad de Género
Interdisciplinariedad: Lengua, Ciencias Sociales, Educación Socioemocional

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Se inicia con una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué entienden por equidad de género y discriminación. Se anotarán las ideas en la pizarra.

   
   



2. Contextualización del tema: El docente introducirá el tema explicando que la equidad de género se refiere a la justicia y la igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades para todos, sin importar si son hombres o mujeres.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Narración de historia: El docente leerá un cuento corto o narrará una historia que refleje situaciones comunes de discriminación por género, pudiendo ser real o ficticia, adecuada a la edad de los alumnos.

   
   



2. Reflexión y análisis: Después de la narración, se dividirá a la clase en pequeños grupos. Cada grupo discutirá y escribirá en una cartulina las diferentes formas de discriminación presentadas en la historia, cómo se sintieron al escucharla, y qué acciones podrían tomar para prevenir estas situaciones en su entorno.

   
   



3. Búsqueda de soluciones: Cada grupo pensará y escribirá propuestas para promover la equidad de género en su aula, escuel