Equidad de género.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Equidad de Género para 5° de Primaria

Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género para proponer acciones en contra de la discriminación.

Duración: 45 minutos

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Tema: Empezaremos la clase platicando sobre qué entendemos por equidad de género y por qué es importante tratar a todos igual, sin importar si son niñas o niños, o cómo se sientan por dentro.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han presenciado o vivido situaciones donde alguien fue tratado de manera diferente o injusta por ser niño o niña. Esta actividad ayudará a identificar conceptos previos y erradicar mitos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Aprendizaje-Servicio: Formar equipos para identificar problemas de discriminación en su entorno. Usarán dibujos o historietas para ilustrar una situación de discriminación de género que hayan observado o imaginado.
     
     
     • Cada equipo deberá proponer una solución a la situación planteada, fomentando un ambiente de respeto e inclusión.
     
     
     • Se guiará la reflexión sobre cómo estas situaciones afectan a las personas y cómo podemos cambiarlas.
     
     
     
     
   
   
   • Interdisciplinariedad: Incorporaremos la asignatura de Español al pedirles que redacten una breve descripción de su historieta, cuidando su ortografía y coherencia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común: Cada equipo compartirá su historieta y la solución propuesta con el resto de la clase.
   
   
   • Reflexión Grupal: Dialogaremos sobre cómo nos sentimos al enfrentarnos a situac