Introducción al tema de la cultura democrática y los principios éticos

isa cortes
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprende que esto favorece la cultura democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la cultura democrática y los principios éticos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la cultura democrática y los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando a los alumnos imágenes que representen diferentes situaciones en las cuales se requiere el cumplimiento de acuerdos, normas y leyes. Estas imágenes pueden incluir escenas de la vida cotidiana, el ámbito escolar y también el ámbito nacional.

  2. Discusión en grupo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles una lista de preguntas para discutir en relación al tema. Algunas posibles preguntas podrían ser: ¿Qué es la cultura democrática? ¿Qué son los principios éticos? ¿Por qué es importante cumplir con acuerdos, normas y leyes? ¿Qué sucede cuando no se cumplen?

  3. Puesta en común: Pedir a cada grupo que comparta sus respuestas y opiniones con el resto de la clase. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.


Sesión 2: La importancia de la democracia y la construcción de acuerdos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la democracia y reflexionar sobre cómo se construyen los acuerdos en una sociedad democrática.


Actividades:



  1. Lectura y análisis de un texto: Proporcionar a los alumnos un breve texto que explique qué es la democracia y cómo se construyen los acuerdos en una sociedad democrática. Pedir a los alumnos que lo lean y luego discutan en grupos pequeños los conceptos y ejemplos mencionados en el texto.

  2. Debate en grupo: Organizar un debate en el cual los alumnos puedan expresar sus opiniones s