Materiales, procesos técnicos y comunidad

ANA ARIZPE
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Comprensión lectora, cálculo mental, procurar ambientes seguros para los alumnos (as) y propicios para el aprendizaje.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Título: Introducción al tema y problemática

  • Actividades:

    1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

    2. Lectura de un texto relacionado con la importancia de utilizar materiales adecuados en los procesos técnicos para prevenir daños sociales y a la naturaleza.

    3. Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto.

    4. Puesta en común de las ideas y reflexión sobre la problemática planteada.

    5. Tarea: Investigar ejemplos de comunidades que han tenido impactos negativos debido al uso inadecuado de materiales en sus procesos técnicos.




Sesión 2:



  • Título: Características de los materiales y su impacto en los procesos técnicos

  • Actividades:

    1. Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    2. Presentación de los ejemplos de comunidades con impactos negativos debido al uso inadecuado de materiales en sus procesos técnicos.

    3. Análisis de las características de los materiales utilizados en cada ejemplo y su impacto en la comunidad.

    4. Elaboración de una lista de criterios para seleccionar los materiales adecuados en los procesos técnicos.

    5. Tarea: Realizar una investigación sobre los mater