Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Fany Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: "Cuidando Nuestra Casa Grande: La Tierra"


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la Fecha]


Objetivo (PDA): Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.




Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Introducción:



  • Comenzar con una charla corta sobre la naturaleza y preguntar a los alumnos ¿qué piensan que son las actividades humanas y cómo éstas pueden afectar a nuestro planeta?

  • Presentación breve con imágenes de diferentes escenarios: un bosque limpio vs. un bosque con basura, un río claro vs. un río contaminado.


Desarrollo:



  1. Identificación de Problemas: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles imágenes de distintas situaciones donde la naturaleza se ve afectada por actividades humanas (tala de árboles, contaminación del agua, uso excesivo de plásticos, etc.). Deberán identificar y expresar qué está pasando en cada imagen y por qué es un problema.



  2. Análisis y Reflexión: Guiar a los alumnos para que piensen y hablen sobre cómo estas acciones afectan a los animales, plantas y a los humanos. Hacer énfasis en la relación entre nuestras acciones y sus efectos en el ambiente.



  3. Búsqueda de Soluciones: Solicitar a los grupos que piensen en soluciones o acciones que ellos y sus familias pueden realizar para disminu