Equidad de género.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Construyendo Puentes de Equidad"

Grado: 5° de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico, Igualdad de Género
Interdisciplinariedad: Atención a la Violencia

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y sensibilización: Breve diálogo con los alumnos para conocer qué entienden por equidad de género y si han presenciado o experimentado situaciones de discriminación.


• Introducción al tema: Mediante un cuento o historia corta que refleje situaciones de inequidad, introducir el tema de la equidad de género.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Reflexión grupal: Dividir a los alumnos en pequeños grupos para discutir sobre la historia y identificar las situaciones de inequidad y discriminación presentes.


• Construcción de conocimiento colectivo: Cada grupo elaborará un "Mapa de Ideas" que relacione la equidad de género con la reducción de la violencia, utilizando ejemplos de su vida diaria y la historia contada.


• Aprendizaje-Servicio en acción: Los alumnos idearán una breve campaña de concientización sobre equidad de género y prevención de violencia para implementar en la escuela, detallando las acciones a realizar y los mensajes clave a comunicar.

3. Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su "Mapa de Ideas" y la propuesta de campaña con el resto de la clase.


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