Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Sabores y Colores de México

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno aprecie la cultura alimentaria mexicana, descubriendo la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como comprenda la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos, promoviendo un enfoque de vida saludable e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida Saludable e Inclusión

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y Presentación del Tema: Breve plática sobre la importancia de los alimentos que comemos y cómo estos provienen de diferentes culturas y lugares de México.


• Activación Previa de Conocimientos: Preguntar a los niños sobre sus alimentos y bebidas favoritos, enfocándose en ingredientes y orígenes si es posible.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Círculo de Ingredientes: Crear un círculo con imágenes de diversos alimentos y bebidas saludables típicos de México (maíz, aguacate, tomate, etc.), algunos influenciados por otras culturas. Los niños, por turnos, elegirán un ingrediente, dirán su nombre y, con ayuda del docente, aprenderán un dato curioso sobre este.

  
  



• Actividad Práctica: "Mi Plato Saludable": Dividir a los alumnos en pequeños equipos para fomentar el trabajo en equipo. Cada equipo recibirá imágenes de diferentes alimentos (incluyendo cereales, proteínas, frutas y verduras) para pegar en un plato de cartón, creando un "plato saludable". Se discutirá por qué eligieron esos alimentos y cómo ayudan a nuestra salud.

  
  

  Nota: La actividad fomentará la inclusión, asegurándose de que cada niño particip