Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Creatividad Literaria en el Aula

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Objetivo (PDA): Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Pensamiento Crítico.
Problema Interdisciplinar: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Pequeña dinámica grupal para despertar el interés. "La lluvia de ideas", donde los estudiantes expresan palabras que les gustan.


• Presentación del objetivo de la sesión: Explicar de manera dinámica y participativa el propósito de experimentar con la escritura creativa y el disfrute de la lectura y la escritura.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de temas significativos (5 minutos): Conversación dirigida para que los alumnos identifiquen y seleccionen temas significativos para ellos (ej. la amistad, la naturaleza, los sueños, etc.).


• Introducción a la estructura de poemas, canciones y juegos de palabras (10 minutos): A través de ejemplos apropiados para su edad, explicar las características básicas de cada uno. Involucrar a los alumnos en la identificación de rimas, metáforas y aliteraciones en textos seleccionados.


• Creación colectiva (10 minutos): Divididos en grupos, los alumnos intentarán crear versos, estrofas o juegos de palabras sobre el tema elegido. Uso de pizarrón o papelógrafo para facilitar el proceso creativo comunitario.

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