Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: "Reconociendo Desigualdades de Género en Nuestro Entorno"

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias para proponer acciones en favor de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Interdisciplinariedad: Valores

Introducción (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Se iniciará con un cuento corto animado que muestre situaciones cotidianas de desigualdades de género, adaptado a su edad. Luego, se realizará un breve diálogo para recoger las impresiones de los alumnos, preguntándoles cómo se sentirían en situaciones similares y por qué es importante tratar a todos con igualdad.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, recibirán tarjetas con diferentes actividades diarias (por ejemplo, jugar fútbol, cocinar, trabajar en una oficina, cuidar hermanos menores, entre otras). Deberán clasificarlas en actividades que creen que son más realizadas por hombres o por mujeres y explicar por qué piensan eso.

  
  



• Reflexión grupal: Después de la clasificación, se realizará una puesta en común para reflexionar sobre cómo estas percepciones pueden llevar a desigualdades. Se introducirán conceptos básicos sobre igualdad de género de manera que los niños puedan comprender que las actividades no tienen género y que las capacidades son individuales, no determinadas por ser niño o niña.

  
  



• Conexión con valores: Se aprovechará para hablar sobre el respeto, la empatía y la i