Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Marisol Ortiz Mendez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Grado: Secundaria 2º


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración de la clase: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque interdisciplinar: Convivencia escolar


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales.

  • Actividad: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su utilidad en la vida diaria.

  • Reflexión: Cómo el uso de herramientas ha facilitado la satisfacción de nuestras necesidades y solución de problemas.


Sesión 2:



  • Investigación: Los estudiantes investigarán sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones específicas.

  • Actividad: Presentación de los resultados de la investigación a través de exposiciones cortas por parte de cada grupo.

  • Reflexión: Cómo las herramientas nos ayudan a mejorar nuestras habilidades y alcanzar metas.


Sesión 3:



  • Conexión interdisciplinar: Relacionar el tema con la convivencia escolar.

  • Actividad: Los estudiantes analizarán situaciones de conflicto en la convivencia escolar y propondrán soluciones utilizando herramientas y estrategias de resolución de problemas.

  • Reflexión: Cómo el uso de herramien