Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Cambios a través del tiempo en familia y comunidad

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica, Cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos): Introducción y Sensibilización
   Bienvenida y Círculo de Conversación:

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve bienvenida y formar un círculo con los niños.
   
   
   • Compartir una pequeña historia o anécdota personal sobre cómo ha cambiado algo importante para ustedes con el tiempo (puede ser un juguete, la escuela, un árbol, etc.).
   
   
   • Invitar a los niños a pensar en algo que ha cambiado en sus vidas o en su entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Exploración y Descubrimiento
   Actividad 1: Mi familia a través del tiempo

   
   
   
   
   • Material: Fotografías familiares que los niños traigan de casa, objetos antiguos o ropa.
   
   
   • En grupos pequeños, los niños comparten las fotografías y objetos, contando lo que saben sobre ellos.
   
   
   • Pregunta guía: "¿Cómo podemos ver los cambios en las fotografías y objetos? ¿Qué es diferente? ¿Qué ha cambiado en el ambiente donde viven?"
   
   
   
   

   Actividad 2: Historia de un árbol

   
   
   
   
   • Material: Imágenes secuenciales de un árbol a lo largo del tiempo.
   
   
   • Conversar sobre cómo cambia un árbol (o cualquier elemento natural) con el tiempo y relacionarlo con el cuidado del ambiente.