Medición y Cálculo en Diferentes Contextos**

Lux Jiménez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Medición y Cálculo en Diferentes Contextos


Grado: Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas.


Metodología:


Esta sesión se basará en el Aprendizaje por Indagación, fomentando el pensamiento crítico y la participación activa de los estudiantes. Se animará a los alumnos a explorar, plantear preguntas y desarrollar sus soluciones basadas en la evidencia y la lógica.


Fases de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida y Activación de Conocimientos Previos: Iniciaré con una pregunta abierta: "¿Qué saben sobre el teorema de Pitágoras?" para evaluar sus conocimientos previos y generar interés.

  • Motivación: Presentaré un breve video o una historia sobre cómo el teorema de Pitágoras se ha usado en situaciones reales y actuales, mostrando su relevancia en la vida cotidiana y en diferentes profesiones.


Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración e Indagación:

    • Actividad Grupal: Dividiré a los estudiantes en pequeños grupos. Les proporcionaré diferentes objetos cotidianos (cajas, libros, mesas) y una cinta métrica. El reto será medir y calcular la hipotenusa de objetos que formen triángulos rectángulos, usando solo las medidas de los lados.

    • Guía de Indagación: Cada grupo recibirá una guía con preguntas para orientar su investigación, como "¿Qué relación encuentran entre los lados del triángulo?" y "¿Cómo pueden aplicar el teorema de Pitágoras aquí?".



  2. Construcción de Conocimiento:

    • Presentación de Hallazgos: Cada grupo compartirá sus respuestas y