Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de Clase: Las Reacciones Químicas y la Ley de Conservación de la Materia

Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de representar reacciones químicas mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, empleando el lenguaje científico apropiado y comprendiendo la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Dinámica "Lo que sabemos, lo que queremos saber": División de la clase en pequeños grupos. Cada grupo elaborará un listado en dos columnas: en la primera, escribirán lo que ya conocen sobre las reacciones químicas y la Ley de Conservación de la Materia; en la segunda, preguntas o curiosidades que tengan sobre el tema.


• Puesta en común: Breve plenario donde algunos grupos compartirán sus listados, promoviendo la inclusión y respetando todas las voces.

Motivación y contextualización:

• Breve historia: Narración de un breve relato sobre la importancia de las reacciones químicas en la vida cotidiana, destacando situaciones comunes, como la fotosíntesis, la cocción de alimentos o incluso la combustión en un automóvil.

Desarrollo (30 minutos)

Indagación y Experimentación:

• Experimento "Volcán Casero": Realización de un experimento seguro y sencillo para observar una reacción química. Mezclarán vinagre con bicarbonato de sodio en una botella decorada como un volcán para observar la efervescencia y el desprendimiento de gas.


• Discusión guiada: Despué