Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Conociendo y cuidando nuestro cuerpo"

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Transversal: Igualdad de género y prevención de la violencia
Objetivo (PDA): El alumno describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles, y merecen ser respetados.

Inicio (10 minutos)

Actividad de motivación:

• El docente inicia la clase presentando imágenes coloridas de niños y niñas realizando diversas actividades (jugar, leer, correr).


• Se pregunta a los alumnos: ¿Qué ven en estas imágenes? ¿Qué actividades están realizando? ¿Notan algo especial en cada niño y niña?

Objetivo de la sesión:

• Se comunica el objetivo de la clase, adaptando el lenguaje a su edad: "Hoy vamos a aprender sobre nuestro cuerpo, cómo cuidarlo y cómo cada uno de nosotros es único y especial".

Desarrollo (25 minutos)

Exploración e Indagación:

1. Conociendo nuestro cuerpo:

   
   
   
   
   • Los alumnos se colocan de pie y siguen las instrucciones del docente para identificar y nombrar partes exteriores de su cuerpo.
   
   
   • Luego, forman parejas y, con ayuda, identifican similitudes y diferencias en su apariencia física, promoviendo el respeto y la valoración de cada característica.
   
   
   
   



2. Cuidados del cuerpo:

   
   
   
   
   • En pequeños grupos, los alumnos discuten y listan acciones para cuidar nuestro cuerpo (higiene personal, alimentación saludable, ejercicio).
   
   
   • Cada grupo presenta sus ideas y el docente las complementa,