Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica
Problema Interdisciplinar: Convivencia

Actividades

1. Bienvenida emotiva (5 minutos)

• Iniciamos con un círculo de bienvenida donde cada niño podrá expresar cómo se siente hoy mediante tarjetas de emociones (feliz, triste, enojado, sorprendido). Se resalta la importancia de respetar y reconocer las emociones de todos, celebrando nuestra diversidad.

2. Cuento intercultural "El jardín de las emociones" (10 minutos)

• Narración de un cuento que introduce personajes de diversas culturas enfrentando situaciones que les generan distintas emociones. Se enfatiza cómo a pesar de ser de diferentes lugares, las emociones son comunes a todos.

3. "Mi amigo el árbol" – Actividad de empatía (15 minutos)

• En parejas, un niño será el árbol y el otro el jardinero. El jardinero deberá cuidar de su árbol, representando gestos de cariño, como regarlo, abrazarlo y "protegerlo del sol" con una sombrilla. Cambian de rol tras 7 minutos. El objetivo es fomentar la empatía y el cuidado por el otro.

4. Lluvia de emociones – Creación colectiva (10 minutos)

• Usando materiales de arte, los niños crean "gotas de emociones", dibujando en ellas lo que les hace sentir felices, tristes, enojados, etc. Estas gotas se unen en un gran mural intercultural, mostrando cómo nuestras emociones nos unen,