Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Estudio de los números

Grado: 5º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, el alumno ordenará, leerá, escribirá e identificará regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Problemática a abordar: Desinterés

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre los números naturales y cómo los utilizan en su vida cotidiana.


• Motivación y contextualización: Se presentará una breve historia sobre la evolución de los números y su importancia en diferentes culturas, destacando la diversidad en el uso y concepción de los números para fomentar la interculturalidad crítica.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración e indagación: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá un sobre que contiene números naturales de hasta nueve cifras escritos en cartulinas, junto con situaciones problema que deberán resolver utilizando dichos números. Estas situaciones estarán vinculadas a contextos variados: compras en el mercado, población de ciudades, distancias entre planetas, etc., para promover la interdisciplinariedad.
  
  
  • Ejemplo de actividad: "Con estos números, ordena las ciudades de tu país de la menos poblada a la más poblada y explica cuál crees que podría ser la razón de estas cifras".
  
  
  
  


• Reflexión guiada: Después de realizar las actividades, se guiará a los alumnos hacia la reflexión sobre la impor