Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Nancy Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de Sesión: Conociendo los Cambios del Cuerpo
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y Presentación:
Saludo cordial a los alumnos, explicando el propósito de la sesión de manera que se sientan cómodos y seguros para participar. - Activación de conocimientos previos:
A través de una lluvia de ideas, se pregunta a los alumnos qué saben sobre los cambios en el cuerpo humano durante la vida. Esto permite evaluar sus conocimientos iniciales y promover la curiosidad.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración guiada sobre el sistema sexual y cambios en la pubertad:
Se dividirá a la clase en pequeños grupos heterogéneos para fomentar el trabajo en equipo. Cada grupo recibirá imágenes y textos breves (adaptados a su edad) sobre diferentes aspectos del sistema sexual y los cambios en la pubertad, como el crecimiento en altura, la variabilidad de cuerpos y los cambios emocionales.Reflexión grupal interdisciplinar:
Posteriormente, se invitará a los grupos a reflexionar sobre cómo estos cambios pueden ser vistos de manera diferente en varias culturas y cómo eso afecta la forma en que las personas se tratan entre sí, destacando la importancia del respeto por