Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Jennifer Mabel Vega- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 1: "Construyendo Comunidad con nuestras Manos"
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno aprecie las labores y servicios que existen en la comunidad y valore el impacto que tienen en el bienestar común.
Enfoque Interdisciplinar: Valores y Vida Saludable.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Saludo y calentamiento emocional: Iniciaremos con un círculo de saludos donde cada niño, al pasar al centro, dirá su nombre y una acción positiva que hizo el día anterior (por ejemplo, ayudar en casa, compartir un juguete, etc.).
Presentación del problema: "En nuestra comunidad, todos tenemos roles importantes. ¿Saben qué es un rol? ¿Y sabían que hay mucha gente trabajando para que nosotros estemos bien, como doctores, maestros y bomberos? Hoy vamos a descubrir cómo cada uno contribuye al bienestar de todos".
Desarrollo (25 minutos):
Narración colectiva con imágenes: Se mostrarán ilustraciones de diferentes profesionales y trabajadores de la comunidad (policías, médicos, maestros, agricultores, etc.). Los niños serán invitados a contar qué saben sobre cada trabajo y cómo estos ayudan a la comunidad.
Actividad práctica - "Mi Contribución al Bien Común": Los niños elegirán una de las labores mostradas y realizarán una actividad relacionada con esta en pequeños grupos. Por ejemplo, si eligen ser doctores, podrían simular una consulta; si eligen maestros, podrían enseñar algo simple a sus compañeros. Esta actividad promueve el trabajo en equipo y el reconocimiento del valor de distintas labores.