Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Entrevistas con personas de la comunidad

Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Que los alumnos participen en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibles soluciones, enfocándose en el cuidado del ambiente.

Desarrollo de la sesión

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Comenzar con una plática sobre la importancia del cuidado del ambiente y cómo esto influye en nuestra comunidad. Usar preguntas guiadas para que los alumnos reflexionen sobre lo que saben del tema.

  
  



• Motivación: Mostrar imágenes o videos cortos de distintas áreas de la comunidad (parques, calles, áreas verdes) en diferentes estados de conservación. Preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver las diferentes imágenes y qué piensan que podría mejorarse.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Introducción al proyecto: Explicar que realizarán un proyecto comunitario que consistirá en entrevistar a distintas personas de la comunidad sobre el problema del cuidado del ambiente. Seleccionarán a quienes entrevistarán, prepararán preguntas y planificarán la realización de las entrevistas.

  
  



• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos mixtos, considerando habilidades diversas para fomentar la inclusión.

  
  



• Brainstorming de preguntas: Cada equipo creará una lista de preguntas que podrían hacer sobre el cuidado del ambiente, problemas que han observado y posibles soluciones. Guíalos para que las preguntas sean abiertas y permitan una conversación