Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 1º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Contenido: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Metodología: Proyecto comunitario con enfoque en Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de sensibilización:

1. Dinámica de presentación "Me llevo bien con...": Los alumnos se presentarán diciendo su nombre y mencionando algo o alguien con quien se lleven bien, destacando la importancia de las buenas relaciones y la comunicación asertiva.

   
   



2. Introducción al tema: Breve explicación sobre qué es la comunicación asertiva y cómo puede ayudar a erradicar la violencia, tanto en la escuela como en la familia. Se vinculará el tema con el cuidado del ambiente, destacando cómo la violencia y la falta de comunicación afectan también a nuestro entorno.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Análisis y reflexión:

1. Lectura en voz alta: Se leerá un breve cuento o historia que refleje situaciones de violencia verbal en el ámbito escolar o familiar y cómo la comunicación asertiva puede cambiar el desenlace.

   
   



2. Debate guiado: En grupos, los alumnos debatirán sobre la historia, identificando las expresiones de violencia y discutiendo alternativas asertivas para resolver el conflicto. Se incentivará a que relacionen estas situaciones con