Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de coordinación en juegos y reconocimiento de direcciones en alumnos de 1er grado de preescolar.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos articulares guiados por el maestro.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre las diferentes posibilidades de movimiento en los espacios de la escuela, casa y comunidad.


• Demostración de movimientos: El maestro realizará diferentes movimientos en el espacio del salón de clases y los alumnos deberán imitarlos.


• Juego de reconocimiento de direcciones: Se realizará un juego en el que los alumnos deberán seguir instrucciones como "arriba", "abajo", "adelante", "atrás", para desplazarse en el espacio del salón.

Sesión 2:

• Actividad de calentamiento: Realizar una actividad de baile o danza que involucre movimientos de estiramiento y coordinación.


• Desplazamiento en diferentes espacios: Los alumnos se desplazarán por diferentes espacios de la escuela (patio, pasillos, aulas) realizando movimientos específicos como caminar, saltar, correr, gatear, etc.


• Observación de movimien