Interacción motriz y promoción de relaciones asertivas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz y promoción de relaciones asertivas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversación en grupo sobre la importancia de las relaciones asertivas en el juego, la iniciación deportiva y el deporte educativo.


• Presentación del problema "Desintegración familiar" y su impacto en la promoción de relaciones asertivas.


• Actividad práctica: Juegos cooperativos en parejas para fomentar la comunicación y la colaboración.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y la colaboración en los juegos y deportes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.


• Actividad práctica: Juegos competitivos con normas claras para promover el juego limpio y la confrontación lúdica.


• Reflexión grupal sobre la importancia de jugar limpio y respetar las reglas en los juegos y deportes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.


• Actividad práctica: Iniciación deportiva en equipo para fortalecer la autoestima y la confianza en uno mismo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar el esfuerzo individual y el trabajo en equipo en los deportes.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.


• Actividad práctica: Juegos de roles para simular s