Construyendo nuestra identidad y pertenencia comunitaria**

Tanniia Torres
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Construyendo nuestra identidad y pertenencia comunitaria


Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Fecha:


Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, interpretando el significado de sus celebraciones y conmemoraciones a través del arte y la lectura.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque interdisciplinar que integra lectoescritura, artes y experiencias estéticas, bajo un marco de interculturalidad crítica.


Inicio (10 minutos):



  1. Círculo de conversación: Sentados en círculo, el docente preguntará a los niños sobre las diferentes festividades que conocen o han celebrado en casa, incentivando el respeto y la curiosidad por las diversas respuestas, fomentando la interculturalidad desde la experiencia vivida de cada niño.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Cuento interactivo: Leeremos un cuento ilustrado sobre una celebración tradicional mexicana (puede ser el Día de Muertos, la Navidad mexicana, el Día de la Independencia, etc.), adaptando el lenguaje y utilizando recursos visuales para facilitar la comprensión y conexión emocional.



  2. Actividad de arte: Posteriormente, los niños realizarán una actividad artística relacionada con la festividad leída en el cuento. Podría ser la creación de una máscara de calavera para el Día de Muertos o un papel picado. Durante esta actividad, se fomentará la expresión libre, la creatividad y la apreciación estética, permitiendo que los niños exploren diferentes materiales y técnicas.



  3. Juego de palabras: Integraremos la lectoescritura mediante un juego simple de asociación de p