Valoración de la biodiversidad

isa cortes
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender el significado de biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad.


Actividades:



  1. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la biodiversidad y su importancia.



  2. Presentación del tema: Introducir el concepto de biodiversidad y explicar su importancia en el territorio local, la entidad, México y el mundo. Utilizar ejemplos y casos reales para ejemplificar.



  3. Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir sobre la relación entre la biodiversidad y el bienestar humano. Cada grupo debe generar propuestas para conservar y valorar la biodiversidad en su territorio.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender el sistema de relaciones e interdependencia global de la biodiversidad.


Actividades:



  1. Revisión de las propuestas de conservación generadas por los grupos en la sesión anterior.



  2. Presentación de casos de estudio: Mostrar a los alumnos ejemplos de cómo los cambios en el ecosistema pueden afectar la biodiversidad y generar impacto global.



  3. Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar acerca de un ecosistema en peligro y las posibles consecuencias para la biodiversidad y el entorno global. Cada equipo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.




Sesión 3:
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Generar propuestas de acciones sustentables para la conservación de la biodiversidad.


Actividades:



  1. Revisión de los casos de es