El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 1º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y Motivación

• Descripción: Se iniciará con una dinámica grupal llamada "El nudo humano". Los estudiantes formarán un círculo, tomarán las manos de dos personas que no estén a su lado, y luego intentarán desenredarse sin soltarse. Esta actividad simboliza la importancia de trabajar juntos para resolver conflictos.


• Objetivo: Fomentar la cohesión grupal y presentar de manera simbólica la idea de conflictos y soluciones en la convivencia.

Reflexión Inicial:

• Se les preguntará a los estudiantes qué sintieron al enfrentarse al desafío del nudo y cómo lo relacionan con los conflictos diarios. Se guiará la discusión hacia el reconocimiento de que, aunque todos enfrentamos conflictos, existen maneras constructivas de resolverlos.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas - "El conflicto en nuestro entorno"

• Descripción: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una descripción corta de un conflicto común entre adolescentes (por ejemplo, disputas por diferencias de opinión, problemas de disciplina escolar, etc.). Utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, deberán anal