Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Bessiy Guadalupe Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Recursos y Juegos del Lenguaje para la Diversidad de Expresión Oral


Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas


Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar, fomentando la convivencia armónica y el respeto por la diversidad lingüística y cultural.


1. Introducción (10 minutos)


Actividad: Círculo de Bienvenida



  • Comenzaremos formando un círculo para promover un ambiente de inclusión y participación.

  • Breve plática sobre la importancia de las diferentes formas de comunicarnos y cómo nuestras palabras y gestos ayudan a entender nuestros sentimientos y pensamientos.

  • Se introducirá el tema de las distintas lenguas presentes en nuestra comunidad y otras partes del mundo, destacando la riqueza que aportan a nuestra cultura.


2. Desarrollo (25 minutos)


Actividad: Viaje por las Lenguas



  • Exploración de Lenguas: Iniciaremos un "viaje" por diferentes estaciones en el salón, cada una representando una lengua diferente, incluyendo lenguas indígenas de nuestra comunidad y de otros lugares. En cada estación, los niños escucharán una canción o contarán un cuento en la lengua respectiva.

  • Juegos del Lenguaje: En cada estación, se propondrá un juego relacionado con la lengua en cuestión, como memorama de palabras, lotería de sonidos, o juegos de imitación de animales con sonidos específicos de esa lengaña.

  • Creación Colectiva: Con la guía del docente, los niños elegirán su juego del lenguaje favorito y, en grupos, organizarán una versión modificada para p