Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Empleo de Textos con Instrucciones

Grado: Primaria 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sigan instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Problema interdisciplinario: Alimentación

Descripción de la Actividad

La sesión está diseñada para introducir a los alumnos de 1º de Primaria en el empleo de textos con instrucciones a través de una actividad práctica y comunitaria enfocada en la alimentación saludable. Se promoverá la lectura y seguimiento de instrucciones para la preparación de un alimento sencillo, incorporando un enfoque de vida saludable e inclusión.

Desarrollo

Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Breve dinámica de presentación y calentamiento que incluya movimientos físicos suaves para promover la salud y la activación mental.


• Introducción al tema: Conversación guiada sobre la importancia de seguir instrucciones en la vida cotidiana, con ejemplos adecuados a su edad, como juegos y recetas.

Desarrollo (25 minutos)

• Explicación de la actividad: Se les informará que trabajarán en equipos para preparar una ensalada de frutas siguiendo instrucciones escritas.
  
  
  • Formación de equipos: Se organizarán equipos asegurando la inclusión y participación de todos los alumnos.
  
  
  • Lectura de la receta: Cada equipo recibirá una receta simple escrita con instrucciones claras y con apoyo visual para facilitar la comprensión.
  
  
  • Preparación de la ensalada de frutas: Sigu