Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Interacción Motriz para Favorecer la Convivencia

Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Objetivo (PDA): Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad de bienvenida: Iniciar con un juego rápido de presentación, donde cada estudiante, al pasar un balón, dirá su nombre y una actividad física que disfrute. Esto fomentará un ambiente ameno y de confianza.


• Motivación y contextualización: Breve charla sobre la importancia del juego y el deporte en la convivencia escolar y comunitaria, destacando cómo estas actividades nos ayudan a desarrollar respeto, tolerancia y trabajo en equipo.

2. Actividad Central (25 minutos)

• Organización de equipos: Formación de equipos mixtos en cuanto a género, habilidades y edades, promoviendo la igualdad y la inclusión.


• Planeación del juego: Cada equipo tendrá 10 minutos para planear una actividad o juego que involucre movimiento, deben asegurarse de que su juego pueda ser realizado por todos los miembros de la clase, considerando adaptaciones para inclusión si fuera necesario.


• Presentación de juegos: Cada equipo expondrá su propuesta de juego, explicando las reglas, el objetivo y cómo se aseguran de promover la convivencia y la inclusión.

3. Reflexión y Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Un momento de diálogo sobre cómo se sintieron durante la ac