Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Compartir algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de requerir sentido de pertenencia, expresar gustos y reconocerse como persona.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Mi familia y yo
Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación y creación de un círculo de confianza.


2. Presentar el tema "Mi familia y yo" a través de una conversación guiada.


3. Invitar a los estudiantes a compartir sus experiencias y saberes familiares.


4. Realizar una actividad artística donde los estudiantes dibujen a su familia y escriban una cualidad que valoran de cada miembro.


5. Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las familias de los estudiantes.

Sesión 2:
Tema: Los roles en la familia
Actividades:

1. Iniciar la clase recordando la actividad de la sesión anterior.


2. Realizar una conversación sobre los roles que existen en una familia y cómo cada miembro contribuye.


3. Organizar una actividad de dramatización donde los estudiantes representen diferentes roles familiares.


4. Reflexionar sobre la importancia de cada rol y cómo se resuelven situaciones y necesidades en el hogar.

Sesión 3:
Tema: La comunidad
Actividades:

1. Iniciar la clase con una actividad de recordar los roles familiares que se hablaron en la sesión anterior.


2. Presentar el concep