Educación integral en sexualidad

Mtro. Abraham Abdiel Manzanilla
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Educación Integral en Sexualidad


Dirigido a: Alumnos de Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)


Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.


Enfoque: Vida saludable e Inclusión


Metodología: Aprendizaje-Servicio


Duración: 50 minutos


Fase 1: Inicio (15 minutos)



  • Presentación del tema y objetivos:



    • El docente inicia la sesión presentando de forma dinámica y respetuosa el tema de la educación integral en sexualidad, subrayando su relevancia en el desarrollo personal y social. Se enfatizará la importancia de abordar este tema desde la inclusión y el respeto a la diversidad.

    • Se establecerán las normas de convivencia para la sesión, promoviendo un ambiente seguro donde todos se sientan libres de expresar sus opiniones y dudas.



  • Actividad Rompehielo: "Mi Palabra Segura"



    • Cada estudiante elige una palabra que signifique seguridad o confianza para ellos. Por turnos, comparten su palabra y una breve explicación de por qué la eligieron. Esta actividad busca crear un vínculo emocional y un entorno seguro para dialogar sobre temas sensibles.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  1. Educación Integral en Sexualidad:



    • Mediante una breve exposición, se introducirán los conceptos clave de la educación integral en sexualidad, abarcando aspectos biológicos, socioemocionales, psicológicos, y culturales. Se utilizarán ejemplos adecuados a su edad y realidad.



  2. Taller "Construyendo mi Proyecto de Vida":



    • Se dividirá al grupo en equipos pequeños. Cada equipo