Lectura compartida en voz alta.

Sayuri Villavicencio
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Lectura Compartida en Voz Alta sobre Alimentación Saludable


Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído, enfocándose en el tema de la alimentación saludable.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Vida Saludable




Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y Presentación del Tema:
    Inicio con un saludo entusiasta y explico que hoy comenzaremos un proyecto muy especial sobre la alimentación saludable, leyendo y compartiendo historias que nos ayudarán a entender mejor qué podemos hacer para cuidar nuestra salud a través de la alimentación.



  2. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:
    Realizo preguntas como: ¿Qué alimentos creen que son saludables? ¿Y cuáles no lo son tanto? ¿Recuerdan alguna vez que hayan leído algo sobre alimentos en un libro o escuchado en una historia? Esto es para activar sus conocimientos previos y motivarlos sobre el tema.






Desarrollo (25 minutos)



  1. Lectura Compartida en Voz Alta:
    Elijo un cuento o pasaje adecuado para su edad, que trate sobre la alimentación saludable, como "La aventura de las frutas y verduras". Lo leemos entre todos, yo como docente leo la mayoría y selecciono algunas oraciones o párrafos cortos para que los alumnos lean en voz alta.



  2. Discusión Guiada:
    Después de la lectura, realizamos una discusión guiada con preguntas como: ¿Qué alimentos se mencionaron en la historia? ¿Por qué creen que son buenos para nuestra sa