Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Interacción Positiva en Diversos Contextos

Nivel Educativo: Preescolar 3°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad, promoviendo la aceptación de la diversidad.

Inicio (10 minutos)

Actividad de sensibilización:

1. Presentación de imágenes: Se mostrarán imágenes sencillas y coloridas que representen la diversidad (personas de diferentes culturas, capacidades, géneros, etc.).


2. Diálogo guiado: Se preguntará a los niños cómo se sienten al ver las imágenes y si reconocen alguna diversidad presentada. Se enfatizará que todas las personas son únicas y especiales.

Desarrollo (25 minutos)

Metodología de Aprendizaje Servicio:

1. Cuento colaborativo:

   
   
   
   
   • Se contará la primera parte de un cuento que destaque la importancia de la convivencia pacífica y la aceptación de las diferencias.
   
   
   • Los niños, con ayuda del docente, inventarán el final del cuento, proponiendo ideas para solucionar un conflicto entre personajes que provienen de contextos diversos.
   
   
   
   



2. Creación de "El mural de la diversidad":

   
   
   
   
   • Los niños, divididos en pequeños grupos, dibujarán en un mural grande lo que consideran importante para vivir en armonía, respetando y celebrando las diferencias entre ellos.
   
   
   • Cada grupo compartirá su parte del mural, explicando lo que dibujaron y por qué es importante para vivir bien con los demás.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

Reflexión grupal:

1. Círculo de ideas: Sentados en círculo, los niños compartirán:
   
   
   • Una idea nueva que aprendieron hoy.
   
   
   • Algo que les gus