Las tensiones en siglo XX

Maricruz León
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso en que los comunistas chinos toman el poder en este país y su inserción en el ámbito internacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Las tensiones en el siglo XX - La toma del poder por los comunistas chinos


Nivel educativo: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno analice el proceso en el que los comunistas chinos toman el poder en este país y su inserción en el ámbito internacional.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoques: Pensamiento Crítico, Interculturalidad Crítica



Inicio (15 minutos)



  1. Presentación del Tema:

    • Breve introducción sobre las tensiones globales en el siglo XX, enfocándonos en el contexto de la Revolución Comunista China. Usaremos un mapa conceptual para ubicar temporal y geográficamente el evento.



  2. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:

    • Mediante una lluvia de ideas, los alumnos expresarán lo que saben sobre comunismo, revoluciones y la China del siglo XX.

    • Se planteará el problema central: "¿Cómo es que los comunistas lograron tomar el poder en China y cuál fue su impacto en las relaciones internacionales?"



  3. Presentación de Objetivos y Expectativas:

    • Se explicará el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de desarrollar habilidades de análisis crítico y comprensión lectora.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación Dirigida:

    • Los alumnos, divididos en equipos, recibirán extractos de textos que narran diferentes aspectos de la Revolución Comunista China (causas, desarrollo, consecuencias, figura de Mao Zedong, entre otros).

    • Cada equipo tendrá la tarea de sintetizar la información y relacionarla con el impacto global de la revolución.



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