Interacción motriz y migración

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Interacción motriz y migración
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, fortaleciendo la autoestima y fomentando el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de migración y su relevancia en la sociedad actual.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video documental sobre la migración y posterior discusión en grupos pequeños sobre las emociones que les genera.


• Juego cooperativo: "La cadena migrante". Los alumnos deben formar una cadena humana y moverse juntos para superar obstáculos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y apoyarse mutuamente.

Sesión 2:

• Introducción al tema de interacción motriz: Explicación de qué es y por qué es importante desarrollar habilidades de interacción motriz en situaciones de juego y deporte.


• Actividad práctica: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y deberán representar diferentes situaciones de juego donde se requiera una interacción motriz adecuada.


• Reflexión y análisis grupal sobre las situaciones representadas, destacando la importancia de la asertividad y el juego limpio.

Sesión 3:

• Relación del tema de migración con la interacción motriz: Debate en grupos sobre cómo la migración puede afectar la interacción motriz de las personas.


• Actividad práctica: Juego de cooperación "Migrantes en movimiento". Los alumnos deberán superar diferentes obstáculos en equipo, representando situaciones que pueden enfrentar l