Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Valoración de la Biodiversidad

Grado: 5º Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Inicio (10 minutos)

Actividad de sensibilización:

• Comenzar con una pregunta disparadora: "¿Por qué creen que es importante proteger las plantas y animales que viven cerca de nosotros y en otros lugares del mundo?"


• Breve plática sobre la importancia de la biodiversidad en la vida diaria de los seres humanos y cómo afecta el bienestar de nuestro planeta.

Desarrollo (25 minutos)

Planteamiento del problema:

• Presentar a los estudiantes un escenario hipotético sobre una localidad que está perdiendo su biodiversidad debido a la deforestación y contaminación. La tarea será proponer soluciones sustentables para contrarrestar este problema.

Investigación y análisis:

• Dividir la clase en equipos pequeños. Cada equipo investigará sobre diferentes aspectos de la biodiversidad en el territorio donde se ubica su localidad, entidad, México y el mundo, enfocándose en valores y acciones sustentables.


• Proporcionar material de apoyo como libros, artículos y acceso a Internet para que los estudiantes busquen información relevante.


• Cada equipo deberá tomar notas y preparar una presentación breve sobre sus hallazgos.

Presentación de soluciones:

• Los equipos compar