Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Desigualdades de Género

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Los alumnos analizarán en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Problema Interdisciplinario a Atender: Violencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida e Introducción: Breve explicación sobre la igualdad de género y su importancia en nuestra sociedad. Uso de ejemplos adaptados a su edad: por ejemplo, que tanto niñas como niños pueden jugar al fútbol o elegir ser doctores o maestros.
   
   
   • Motivación: Pregunta generadora para reflexionar: "¿Han visto situaciones donde niños y niñas son tratados de manera diferente por hacer lo mismo?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos. Se les presentará el problema central: Observar situaciones de desigualdad de género en casa, escuela y comunidad.
   
   
   • Investigación y Reflexión en Equipos: Cada equipo recibirá viñetas o historias cortas que ilustran situaciones de desigualdad por género (ej., en tareas del hogar, deportes, emociones). Discutirán en sus equipos sobre cómo esas situaciones podrían cambiar para ser más equitativas.
   
   
   • Plenaria y Debate: Cada equipo compartirá sus observaciones y propuestas. Se guiará un debate sobre cómo esas acciones promueven la ig