Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de Sesión: Capacidades y habilidades motrices
Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen patrones básicos de movimiento en situaciones que implican explorar diferentes espacios, tiempos y objetos, para favorecer el conocimiento de sí mismos.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque Interdisciplinario: Trabajo en equipo, Inclusión, Vida saludable

Introducción (10 minutos)

1. Calentamiento grupal: Realizaremos juegos de imitación, donde un alumno realizará movimientos sencillos y los demás deberán imitarlo, promoviendo el calentamiento de una manera divertida y participativa.

   
   



2. Diálogo interactivo: Conversaremos sobre la importancia de mover nuestro cuerpo y trabajar en equipo. Preguntas como "¿Por qué es importante moverse?", "¿Cómo nos sentimos cuando jugamos con amigos?" guiarán la charla.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Estaciones de movimiento: Los alumnos rotarán en pequeños grupos por diferentes estaciones que promuevan habilidades motrices específicas:

   
   
   
   
   • Estación 1: Circuito de obstáculos (Para explorar el espacio y el tiempo)
   
   
   • Estación 2: Juegos de lanzamiento y recepción (Para trabajar con objetos)
   
   
   • Estación 3: Baile de coordinación (Para entender el ritmo y la sincronización en equipo)
   
   
   
   

   En cada estación, un "líder de equipo" (rol que rotará para garantizar la participación de todos) guiará al grupo, promoviendo el trabajo en equipo y la inclusión.

   
   



2. Creación de un mural colectivo: Con dibujos de sus movimientos favoritos y reflexiones sobre el trabajo en equipo, promoviendo la expresión artística