Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Pérdida de Biodiversidad y Acciones Sustentables

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: A definir

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno comprenderá que el efecto invernadero es un proceso natural que favorece la vida en el planeta y establecerá relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, identificando las consecuencias en el medio ambiente y la salud. Además, generará conciencia sobre el cuidado del ambiente a través de estilos de vida sustentables.

Introducción (10 minutos):

1. Activación de conocimientos previos: Iniciar con preguntas dirigidas a los alumnos como: "¿Qué saben sobre el efecto invernadero?", "¿Han escuchado hablar sobre el cambio climático?", "¿Qué acciones realizan en casa para cuidar el ambiente?". Estas preguntas ayudarán a evaluar el nivel de conocimiento previo de los alumnos y a generar interés en el tema.

   
   



2. Presentación del objetivo de la clase: Se explicará a los alumnos que exploraremos cómo nuestras acciones pueden afectar el efecto invernadero y, por ende, al medio ambiente y nuestra salud, además de aprender cómo podemos contribuir a un planeta más saludable.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación dirigida en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos de 4. A cada grupo se le asignará investigar sobre uno de los siguientes temas: efecto invernadero, contaminación del aire, cambio climático y estilos de vida sustentables. Se proporcionarán fuentes de información seleccionadas previamente para garantizar la confiabilidad.

   
   



2. Dinámica "El experto ambiental": Cada grupo tendrá 10 minutos para in