Comunicando Nuestro Mundo Interno a través de los Diversos Lenguajes**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Comunicando Nuestro Mundo Interno a través de los Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos manifiesten oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas que construyen en la convivencia diaria, y se den a entender usando distintos lenguajes.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Secuencia Didáctica:

1. Bienvenida y sensibilización (10 minutos):
Iniciamos en círculo para crear un ambiente de confianza y comunidad. Se les preguntará cómo se sienten el día de hoy, invitándolos a expresar sus emociones a través de gestos, sonidos o palabras. Introduciremos el tema diciendo: "Hoy vamos a aprender a compartir lo que sentimos y pensamos, usando más que solo palabras".

2. Actividad Introductoria - "La caja de los secretos" (10 minutos):
Se mostrará una caja decorada con colores llamativos que contiene imágenes y objetos relacionados con emociones, necesidades y gustos (por ejemplo: un sol para felicidad, una nube para tristeza, una fruta para hambre). Cada niño sacará un objeto o imagen y, con ayuda, lo relacionará con una emoción, necesidad o gusto. Se fomentará la participación oral, preguntándoles por qué escogieron esa emoción/necesidad/gusto.

3. Proyecto Comunitario - "El Mural de las Emociones" (15 minutos):
Divididos en pequeños equipos, los niños crearán un segmento de un mural colectivo donde expresarán, mediante dibujos y símbolos simples, sus emociones, gustos y necesidades.