Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión**

FRANCIS MACEDA
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Al final de la sesión, los estudiantes podrán reconocer las características distintivas de cuentos y poemas y aplicar este conocimiento para el análisis de textos que promuevan el cuidado del ambiente.


Inicio (10 minutos)



  1. Presentación: Breve introducción sobre cómo la literatura (cuentos y poemas) puede ser una herramienta poderosa para entender y reflexionar sobre nuestro entorno.



  2. Motivación: Presentar ejemplos de cómo las narrativas y poesías han sido usadas históricamente para hablar sobre la naturaleza y el cuidado del ambiente.



  3. Objetivo de Aprendizaje: Explicar que aprenderán a reconocer las características de cuentos y poemas para aplicarlo en el análisis de textos con temática ambiental.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Actividad Grupal: Formación de equipos para leer cortos cuentos y poemas seleccionados con temática ambiental. Cada equipo leerá un texto diferente y discutirá:



    • La estructura del texto (inicio, clímax, desenlace en cuentos; estrofas y versos en poemas).

    • Los personajes principales y su relación con el ambiente.

    • Los mensajes o moralejas sobre el cuidado del ambiente.

    • Cómo el autor usa el lenguaje para crear imágenes y sensaciones sobre la naturaleza.



  2. Creación: Cada equipo creará un breve resumen de su análisis para compartir con la clase.



  3. Compartir y Discutir: Cada equipo presentará sus ha