Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando las tensiones del siglo XX: El México de Miguel Alemán Valdés a través del cine de Alejandro Galindo

Nivel Educativo: Secundaria, 2º Grado

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): El alumno reunirá información acerca de las prioridades que impulsó el gobierno de Miguel Alemán Valdés y las contrastará con las representaciones sociales contenidas en la obra fílmica de Alejandro Galindo, desarrollando su habilidad de comprensión lectora y pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de activación de conocimientos previos: Se inicia con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que saben sobre el México del siglo XX, enfocándose en los aspectos sociales, económicos y políticos. Se les preguntará si conocen quién fue Miguel Alemán Valdés y qué saben sobre el cine mexicano de esa época.


• Introducción al tema: Breve exposición sobre el contexto histórico del gobierno de Miguel Alemán Valdés (1946-1952), destacando los elementos más relevantes de su mandato, como la industrialización y la modernización del país. Se mencionará también cómo el cine de Alejandro Galindo ofrece una mirada crítica a las tensiones sociales de la época.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis en equipo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá fragmentos de textos sobre el gobierno de Miguel Alemán y escenas seleccionadas de películas de Alejandro Galindo para analizar. Se les pedirá que identifiquen las prioridades del gobierno de Alemán y cómo estas se reflejan o contrastan con las representaciones sociales en las películas de Galindo.


• **Uso de la metodología