"Explorando Nuestras Emociones"
ITZEL BAEZA- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: "Explorando Nuestras Emociones"
Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a Atender: Disciplina
Objetivo (PDA): Expresar lo que sienten o les provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúan en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.
Descripción General:
En esta sesión, los niños y niñas explorarán sus emociones y cómo estas influyen en su interacción con otras personas y situaciones. A través de actividades lúdicas, se fomentará el autoconocimiento y la expresión emocional, considerando el respeto y la disciplina como ejes transversales.
Actividades:
Bienvenida y Creación de Normas Comunitarias (10 minutos)
- Objetivo: Crear un ambiente seguro y respetuoso.
- Actividad: Diálogo grupal para establecer normas de convivencia durante la sesión. Los niños y niñas, guiados por el docente, propondrán ideas y se acordarán las reglas básicas de respeto y escucha.
Cuento Emocional (10 minutos)
- Objetivo: Identificar y nombrar diferentes emociones.
- Actividad: Lectura de un cuento infantil que destaque diversas emociones. Se harán pausas interactivas para que los niños y niñas expresen qué creen que sienten los personajes y si alguna vez se han sentido de manera similar.
Mi Emoción en Colores (15 minutos)
- Objetivo: Explorar y expresar emociones mediante el arte.
- Actividad: Cada niño y niña elegirá un color que represente cómo se siente ese día y, mediante dibujo o pint