"Explorando Nuestras Emociones"

ITZEL BAEZA
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Explorando Nuestras Emociones"


Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a Atender: Disciplina
Objetivo (PDA): Expresar lo que sienten o les provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúan en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.


Descripción General:


En esta sesión, los niños y niñas explorarán sus emociones y cómo estas influyen en su interacción con otras personas y situaciones. A través de actividades lúdicas, se fomentará el autoconocimiento y la expresión emocional, considerando el respeto y la disciplina como ejes transversales.


Actividades:



  1. Bienvenida y Creación de Normas Comunitarias (10 minutos)



    • Objetivo: Crear un ambiente seguro y respetuoso.

    • Actividad: Diálogo grupal para establecer normas de convivencia durante la sesión. Los niños y niñas, guiados por el docente, propondrán ideas y se acordarán las reglas básicas de respeto y escucha.



  2. Cuento Emocional (10 minutos)



    • Objetivo: Identificar y nombrar diferentes emociones.

    • Actividad: Lectura de un cuento infantil que destaque diversas emociones. Se harán pausas interactivas para que los niños y niñas expresen qué creen que sienten los personajes y si alguna vez se han sentido de manera similar.



  3. Mi Emoción en Colores (15 minutos)



    • Objetivo: Explorar y expresar emociones mediante el arte.

    • Actividad: Cada niño y niña elegirá un color que represente cómo se siente ese día y, mediante dibujo o pint