Comunicación y representación técnica.

ALBA BRICEIDA LLAMAS
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Comunicación y Representación Técnica


Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de elaborar representaciones gráficas de sus ideas respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.




Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Presentación del tema y objetivos.



  • Descripción: Iniciar con una breve introducción sobre la importancia de la comunicación efectiva y la representación técnica en el desarrollo de proyectos tecnológicos. Se hará énfasis en cómo estas habilidades permiten compartir ideas de manera clara y colaborativa.

  • Estrategia de inclusión: Uso de material visual y verbal adaptado a diferentes estilos de aprendizaje.

  • Desarrollo de pensamiento crítico: Reflexión dirigida sobre cómo la falta de una comunicación clara puede llevar al fracaso de proyectos técnicos.


Actividad 2: Rompehielos - "La torre de comunicación"



  • Descripción: En equipos, los estudiantes recibirán la tarea de construir la torre más alta y creativa posible utilizando solo materiales proporcionados (ejemplo: palitos de helado, goma, etc.), sin hablar. Al final, se discutirá cómo la limitación en la comunicación afectó el resultado.

  • Objetivo: Destacar la importancia del trabajo en equipo y la comunicación efectiva.




Desarrollo (25 minutos)


Taller de diseño: "Ideas en papel"



  • Descripción: Los estudiantes, en equipos, elegirán un objeto o máquina simple para diseñar o mejorar. Deberán dibujar y anotar sus ideas, pensando en cómo