Cuerpos geométricos y sus características.

Miriam Ramírez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuerpos Geométricos y sus Características


Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construyan prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Interdisciplinariedad: Lectoescritura


Enfoque: Pensamiento Crítico



Inicio (10 minutos)



  • Motivación y activación de conocimientos previos:

    • Actividad: "El Tesoro Geométrico Escondido".

    • Desarrollo: Los alumnos, en pequeños grupos, mencionarán objetos que conozcan y los relacionarán con figuras geométricas básicas. Por ejemplo, un libro con un rectángulo, una pelota con una esfera, etc.

    • Objetivo: Activar el conocimiento previo sobre figuras geométricas y fomentar la observación de su entorno.




Desarrollo (25 minutos)



  • Indagación y exploración:



    • Actividad: "Detectives de Formas".

    • Desarrollo: Los alumnos explorarán el aula en busca de objetos que correspondan a figuras geométricas específicas. Se les proporcionará una lista de figuras para encontrar (cúbicos, cilíndricos, esféricos, piramidales).

    • Objetivo: Identificar figuras geométricas en objetos cotidianos.



  • Construcción del conocimiento:



    • Actividad: "Arquitectos de Papel".

    • Desarrollo: Guiar a los alumnos en la construcción de prismas rectos usando cartulinas. Se explicará cómo las bases de los prismas son cuadrados o rectángulos y se practicará el trazo y corte de estas figuras.