Ecuaciones lineales y cuadráticas

Irisbelsy Valdez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Conocer y comprender el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Qué es una ecuación lineal y cuadrática?

  2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas a la pregunta generadora.

  3. Exposición del profesor sobre el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas, haciendo énfasis en las características y diferencias entre ambos tipos de ecuaciones.

  4. Realización de ejercicios prácticos en grupo para identificar y diferenciar ecuaciones lineales y cuadráticas.


Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales por factorización
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Resolver ecuaciones lineales por factorización.


Actividades:



  1. Repaso del concepto de factorización.

  2. Explicación del método para resolver ecuaciones lineales por factorización.

  3. Realización de ejercicios prácticos en grupo para resolver ecuaciones lineales por factorización.


Sesión 3: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


Actividades:



  1. Repaso del concepto de factorización.

  2. Explicación del método para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.

  3. Realización de ejercicios prácticos en grupo para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


Sesión 4: Resolución de ecuaciones cuadráticas por fórmula general
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Resolver ecuaciones cuadráticas por medio de la fórmula general.


Actividades:
1.