Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

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Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y Sustentabilidad


Grado: Primaria 2º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Fecha: [Ingresar fecha específica]
Docente: [Nombre del Docente]


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Introducir el tema mediante una pregunta abierta: "¿Cómo creen que nuestras acciones diarias pueden afectar a los animales, las plantas, el agua, el aire y el suelo?" Permitir que los alumnos expresen sus ideas libremente para incentivar su pensamiento crítico.

    • Video corto: Mostrar un video corto que ilustre cómo las actividades humanas afectan la naturaleza, adaptado para su edad.

    • Planteamiento del problema: Explicar que juntos buscarán soluciones para ayudar a cuidar nuestro planeta.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Identificación de actividades dañinas: Dividir la clase en pequeños grupos y proporcionarles imágenes de diferentes actividades humanas, pidiéndoles que identifiquen cuáles pueden ser dañinas para la naturaleza.

    • Reflexión grupal: Cada grupo elegirá una actividad dañina y reflexionará