Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Textos literarios en español o traducidos - Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Duración:
50 minutos.

Metodología:
Proyecto Comunitario.

Enfoque:
Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Interdisciplinariedad:
Comprensión Lectora.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Comienzo con una breve charla sobre la diversidad cultural y lingüística representada en los textos literarios, enfatizando aquellos escritos en español o traducidos al mismo.
   
   
   • Realizo preguntas detonadoras: ¿Han leído alguna obra que les haya marcado? ¿Conocen autores de literatura en español o traducidos al español? Esto para conocer sus intereses y activar conocimientos previos.
   
   
   
   



2. Presentación del Proyecto:

   
   
   
   
   • Explico que el proyecto final consistirá en la elaboración de un ensayo donde argumenten un juicio estético sobre un texto literario de su elección, promoviendo así la apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción a los Géneros Literarios:

   
   
   
   
   • Breve exposición sobre los principales géneros literarios (narrativa, poesía, drama) y ejemplos de obras en español o traducidas a este idioma.
   
   
   • Invito a los alumnos a elegir un género literario que les llame la atención para trabajar durante las sesiones.
   
   
   
   



2. Taller de Lectura y Análisis:

   
   
   
   
   • Formación de equipos según el género literario