Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los Seres Vivos y los Fenómenos Naturales

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Enfoque: Inclusión y Aprendizaje por Indagación.

Competencias a Desarrollar:

• Exploración y comprensión del mundo natural.


• Desarrollo de habilidades sociales y de comunicación.


• Fomento de la curiosidad y el interés por aprender de los demás.

Contenido:

• Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Metodología: Aprendizaje por Indagación, fomentando la participación activa de todos los alumnos, respetando ritmos de aprendizaje y promoviendo un ambiente inclusivo y de colaboración.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Calentamiento: Iniciar con un juego sencillo que involucre movimientos físicos (por ejemplo, imitar animales) para integrar al grupo y prepararlos para el aprendizaje.

   
   



2. Indagación Guiada: Mostrar imágenes de diversos seres vivos y fenómenos naturales. Preguntar a los alumnos qué observan, qué sienten y qué les gustaría aprender sobre estas imágenes.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Creativa: Dividir a los niños en pequeños grupos y proporcionarles materiales (papel, colores, plastilina) para crear representaciones de seres vivos o fenómenos naturales de su interés. Animar a los alumnos a compartir ideas y trabajar juntos, reforzando la importancia de la convivencia y el respeto.

   
   



2. Diálogo Colaborativo: Cada grupo compartirá