Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Marijose López- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión
Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno intercambie con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discuta sobre su significado, promoviendo así una mejora en la comprensión lectora.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Actividades
Inicio (10 minutos)
Presentación del Proyecto: Se explicará a los alumnos el proyecto comunitario que se desarrollará en cuatro sesiones, enfocado en el análisis de cuentos y poemas para potenciar el disfrute y la comprensión lectora.
Motivación: Se realizará una breve actividad de lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué cuentos o poemas conocen y por qué les gustan o les llaman la atención.
Desarrollo (25 minutos)
Lectura en voz alta: Se seleccionarán dos textos cortos, un cuento y un poema, para leer en voz alta entre todos. Estos textos estarán elegidos de manera que sean accesibles, pero al mismo tiempo retadores para estimular la comprensión lectora.
Análisis grupal: Después de cada lectura, se abrirá un espacio para discutir el texto. Se guiará la conversación con preguntas como: ¿De qué trataba el texto? ¿Qué mensaje creen que el autor quería transmitir? ¿Cómo se sienten después de leerlo? Esto fomentará la expresión oral y la argumentación.
Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para seleccionar uno de los dos textos y re