Construcción del proyecto de vida.

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Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Construcción del Proyecto de Vida con Enfoque en Educación Socioemocional/Tutoría para Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Que los alumnos valoren sus metas individuales y las de otras personas, identificando situaciones y formas de actuar que afectan su logro para favorecer el bienestar colectivo, con un enfoque particular en la prevención de adicciones.


Duración Total de la Sesión: 50 minutos.




Inicio (10 minutos)


Actividad: Dinámica grupal "La Telaraña de la Vida"



  • Descripción: Los alumnos se colocan en círculo. Se les da un ovillo de estambre, y el que empieza menciona una meta personal cortoplacista o un sueño que tenga. Luego, pasa el ovillo a otro compañero manteniendo su extremo, quien a su vez comparte otra meta, creando una red visual entre ellos. Esto simboliza cómo nuestras vidas y metas están interconectadas y cómo algunas sustancias o actitudes, como las adicciones, pueden afectar esta red.


Objetivo: Fomentar la confianza y sensibilizar sobre cómo nuestras metas impactan y se entrelazan con las de los demás.




Desarrollo (30 minutos)


1. Reflexión Guiada (10 minutos)



  • Descripción: Se presentan historias breves o testimoniales (adaptadas y apropiadas para su edad) sobre cómo las adicciones pueden desviar a las personas de sus proyectos de vida. Se hace hincapié en el impacto emocional, físico y social.

  • Objetivo: Generar empatía y conciencia sobre los efectos de las adicciones en la vida de las personas.


2. Taller Creativo: "Mi Proyecto de Vida a Color" (20 minutos)



  • Materiales: Hojas blancas, colores, marcadores, revistas, tijeras, pegamento.

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